Artykuły w kategorii Multi-kulti
Piętnastolatki ze szkół o wysokiej etnicznej różnorodności wypadają gorzej od porównywalnej grupy w szkołach homogenicznych kulturowo. Gorsze wyniki osiągają nie tylko dzieci z krajów imigranckich, ale także z kraju badanego, uczęszczające do takich szkół. Co więcej, rolę odgrywa też liczba i pochodzenie imigranckich uczniów. Przykładowo - większa proporcja uczniów z krajów islamskich negatywnie wpływa na wyniki uczniów, z kolei im więcej osób z południowo-wschodniej Azji tym wyniki są lepsze.
Na angielskich uniwersytetach jawnie działają studenckie organizacje muzułmańskie dyskryminujące kobiety. Ekstremiści mają swoje bastiony w wielu organizacjach młodzieżowych. “Tam gdzie mieszkam każdy jest tak skrajny. Jest bardzo niewielu, którzy są gotowi do kompromisu. No i nie chcą słyszeć tego, co masz do powiedzenia, jeśli jesteś dziewczyną.




Najświeższe komentarze