Artykuły otagowane: edukacja
Piętnastolatki ze szkół o wysokiej etnicznej różnorodności wypadają gorzej od porównywalnej grupy w szkołach homogenicznych kulturowo. Gorsze wyniki osiągają nie tylko dzieci z krajów imigranckich, ale także z kraju badanego, uczęszczające do takich szkół. Co więcej, rolę odgrywa też liczba i pochodzenie imigranckich uczniów. Przykładowo – większa proporcja uczniów z krajów islamskich negatywnie wpływa na wyniki uczniów, z kolei im więcej osób z południowo-wschodniej Azji tym wyniki są lepsze.
Kolejna odsłona multikulturalizmu. W ramach lekcji religii uczniowie z Kalifornii dowiedzą się o islamie zupełnie nowych, ciekawych informacji – między innymi, że dżihad to walka wewnętrzna nie mająca nic wspólnego ze świętą wojną, a szariat jest liberalnym ruchem reformatorskim nadającym Arabkom prawa, o jakich wcześniej nie śniły.


Ostatnio komentowane